The article explores whether learning analytics offers a didactic benefit for improving teaching and learning processes and discusses implications of using learning analytics in a higher education context.
How to cite
Lipp, S., Dreisiebner, G., Leitner, P., Ebner, M., Kopp, M., & Stock, M. (2021). Learning Analytics - Didaktischer Benefit zur Verbesserung von Lehr-Lernprozessen? Implikationen aus dem Einsatz von Learning Analytics im Hochschulkontext. Berufs- und Wirtschaftspädagogik online, 40(Juli 2021).
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author = {Lipp, S. and Dreisiebner, G. and Leitner, P. and Ebner, M. and Kopp, M. and Stock, M.},
title = {{Learning Analytics - Didaktischer Benefit zur Verbesserung von Lehr-Lernprozessen? Implikationen aus dem Einsatz von Learning Analytics im Hochschulkontext}},
journal = {Berufs- und Wirtschaftspädagogik online},
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