Das Kapitel gibt eine Übersicht über Einsatzmöglichkeiten, erste Erfahrungen und Entwicklungen von KI-Anwendungen zur Unterstützung des Lernens und Lehrens in Hochschulen.
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Schön, S., Leitner, P., Lindner, J., & Ebner, M. (2023). Learning Analytics in Hochschulen und Künstliche Intelligenz: Eine Übersicht über Einsatzmöglichkeiten, erste Erfahrungen und Entwicklungen von KI-Anwendungen zur Unterstützung des Lernens und Lehrens. In T. Schmohl, A. Watanabe, K. Schelling (Eds.), Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens (pp. 27–49). transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839457696-002
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author = {Schön, S. and Leitner, P. and Lindner, J. and Ebner, M.},
editor = {Schmohl, T. and Watanabe, A. and Schelling, K.},
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booktitle = {Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung: Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens},
publisher = {transcript Verlag},
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